La gastronomie française

Les droits de l'enfant ont 20 ans

Journée Internationale des droits de l'enfant

"Rien n’est plus important que de bâtir un monde dans lequel tous nos enfants auront la possibilité de réaliser pleinement leur potentiel et de grandir en bonne santé, dans la paix et dans la dignité."
Kofi A. Annan, secrétaire général de l’Organisation des Nations Unies

Vous pouvez lire les droits de l'enfant sur ce site: http://www.droitsenfant.com/

 

Paroles

C'est pas très loin de la ville
C'est pas plus grand qu'un coeur tranquille
C'est nos racines

Vouloir toujours cacher aux autres ses failles
Avoir l'envie que quelqu'un d'autre s'en aille
Avoir peur de revenir
Avoir peur de devenir

On peut s'aimer, se désaimer,
On ne ressemble qu'à ce qu'on fait
On peut rêver, se réveiller,
On est semblable à ce qu'on est

Tous les soleils des mois d'août
Le manque de ce qui fait ce qu'on est
L'absence de tout
L'absence de nous

Vouloir toujours cacher aux autres ses failles
Avoir l'envie que quelqu'un d'autre s'en aille
Avoir peur de revenir
Avoir peur de devenir

On peut s'aimer, se désaimer
On ne ressemble qu'à ce qu'on fait
On peut rêver, se réveiller
On est semblable à ce qu'on est

solo guitare

On ne ressemble qu'à ce qu'on fait

On peut s'aimer, se désaimer
On ne ressemble ... qu'à ce qu'on fait
On peut rêver, se réveiller
On est semblable à ce qu'on est ...

Source:  http://musique.ados.fr/Calogero/Prendre-Racine-t177.html
http://www.journee-mondiale.com/98/journee-internationale-des-droits-de-l-enfant.htm
http://grecefrance.podomatic.com/entry/2008-12-02T14_37_51-08_00

Ravel rencontre Van Gogh

Maurice Ravel, de son nom de baptême Joseph Maurice Ravel, est un compositeur français  à Cibour le 7 mars 1875  et mort à Paris en 1937. 

Vincent Willem van Gogh (né le 30 mars 1853 aux Pays-Bas et mort en 1890 en France) est un peintre et dessinateur néerlandais. Son œuvre pleine de naturalisme, inspirée par l'impressionnisme et le néo-impressionnisme, annonce le fauvisme et l'expressionnisme. Au début du XXI^e siècle, c'est l'un des peintres les plus connus au monde.

Expressions idiomatiques

Recherchez les expressions idiomatiques et découvrez la langue française sur le site: http://www.ccdmd.qc.ca/ri/expressions/repertoire_fr.php

Exercices de FLE

Vous pouvez faire des exercices pour contrôler vos connaissances sur la langue  française : http://www.bonjourdefrance.com/preparation-delf/index.html Choissez votre niveau et pratiquez votre français.

Bon amusement!


  

Pratiquez votre français!

Voilà un site excellent pour pratiquer votre français: http://platea.pntic.mec.es/cvera/index.html. Choisis le type d'exercice que vous préférez faire ici: http://platea.pntic.mec.es/cvera/exfrances/exfrances.htm

Chantez et améliorez votre prononciation française

Découvrez les chansons de Caroline Costa, chantez et améliorez  votre prononciation française ! ! !

Le site de Caroline Costa: http://www.carolinecosta.fr/

Caroline Costa et sa petite fan

Hélène aime bien les chansons de Caroline Costa, c'est pourquoi elle les a publiées sur notre blog. Vous connaissez Caroline Costa? C'est une chanteuse française, très mignonne . Elle est née en 1996. 

-Vous aimes ses chansons?

 

Dessins Animés et contes Walt Disney veritable

La remorque de Miche

la remorque=véhicule sans moteur remorqué par un autre véhicule

Trappeurs Arctiques

Caroline Costa

Caroline Costa

Caroline Costa

La pluie

Le Long De La Route

Les Choristes ''Vois Sur Ton Chemin''

Vois sur ton chemin
Gamins oubliés égarés
Donné leur la main
Pour les mener
Vers d'autres lendemains

Sens au coeur de la nuit
L'onde d'espoir
Ardeur de la vie
Sentier de gloire

Bonheurs enfantins
Trop vite oubliés effacés
Une lumière dorée brille sans fin
Tout au bout du chemin

Sens au coeur de la nuit
L'onde d'espoir
Ardeur de la vie
Sentier de gloire

Vois sur ton chemin
Gamins oubliés, égarés
Donne leur la main
Pour les mener
Vers d'autres lendemains

Sens au coeur de la nuit
L'onde d'espoir
Ardeur de la vie
Sentier de gloire. (Sens au)
Coeur de la nuit
L'onde d'espoir
Ardeur de la vie
Sentier de gloire.

Les plus grandes villes de France

 

 Les plus grandes villes de France (par population)
1. Paris
2. Marseille

3. Lyon
4. Toulouse
5. Nice
6. Nantes
7. Strasbourg
8. Montpellier
9. Bordeaux
10. Rennes
11. Le Havre
12. Reims
13. Lille
14. Saint-Étienne
15. Toulon

 

source:  https://www.facebook.com/pages/Club-de-fran%C3%A7ais-FLE-/208984245836644

Radio-Canada.ca

Voilà un lien francophone -super chouette- pour les enfants et les ados.
Découvrez la radio Canada. http://www.radio-canada.ca/jeunesse/exprime-toi/
Regardez un court film:  http://www.radio-canada.ca/jeunesse/videos/
Profitez-en bien et améliorez votre le français.
Bon amusement!

Grève générale en Grèce

 

faire grève / être en grève :arrêter le travail 

 l' occupation : fait d’ occuper un lieu illégalement

grève de la faim :fait de cesser de s'alimenter (souvent à des fins revendicatives)

la mésure : disposition prise pour atteindre un objectif

rigide : austère

la loi : règle établie par l'autorité de l'État

protester : manifester son opposition

manifester :  participer à une manifestation, rassemblement, défilé de personnes sur la voie publique pour exprimer une opinion, un mécontentement, un soutien

l' égalité: rapport qui s'établit entre des individus égaux (égalité de droit, liberté, égalité, fraternité)

L’ assemblée générale rassemble les travailleurs d'un même lieu de travail.

discuter :avoir un débat sur  une question

décider : prendre une décision

revendiquer : a. réclamer son bien b. réclamer ce que l'on considère comme un dû (améliorations sociales, augmentations...)

droit : ensemble des règles sociales codifiées, des textes de lois

garantir le droit à une vie digne, à un travail digne, à un salaire digne

Slogans et tags de manifestations et de mouvements :

1.L'école n'est pas une entreprise, vos enfants ne sont pas une marchandise

2.Ni sauvages ni barbares, nos élèves ont le droit à l'éducation

3.Victor Hugo disait : « Ouvrez une école, vous fermez une prison » ; aujourd'hui c'est l'inverse.

lutter contre: mener une lutte contre une personne ou une difficulté

abolir: annuler, détruire

- abolition de convention collective nationale et du droit au travail

- un très fort  taux de chômage

-le démantèlement/privatisation de la santé, de l'éducation et de la sécurité sociale

Extraits

Grève générale en Grèce aujourd’hui et demain en réaction au vote du 3ème Mordorandum. Des manifestations sont attendues à Athènes mais aussi à Thessalonique, en province et dans les îles. 

source: http://www.okeanews.fr/6ngr/

La Grèce est en grève générale aujourd’hui et demain en réaction au vote du 3ème Mordorandum. Des manifestations se sont déroulées à Athènes,  à Thessalonique,  mais aussi en province (Patras, Héraklion) et dans certaines  îles. Une forte présence policière près de la place Syntagma à Athènes a été notée. Le parlement discutera aujourd’hui du texte du nouveau Mordorandum. Un texte de 500 pages distribué hier aux députés et qui sera voté demain soir. Un bel exemple de processus démocratique. 

source: http://democratie-reelle-nimes.over-blog.com/article-greve-generale-du-6-novembre-2012-en-grece-6ngr-en-direct-partie-1-112174592.html

 Dans la capitale, deux défilés, l'un de quelque 15 000 personnes, organisé par le Front des travailleurs (PAME, Panergatiko Agonistiko Metopo), proche des communistes, l'autre par des syndicats du privé GSEE et du public Adedy, ont rassemblé "de 35 000 à 40 000 personnes", a affirmé une source policière.  

source: http://www.lemonde.fr/europe/article/2012/11/06/greve-generale-de-48-heures-en-grece_1786249_3214.html

Production orale

-Qui sont les grévistes ?

- Pour quelle(s) raison(s) font-ils grève ?

- Quelles sont leurs revendications ?

Prodution écrite

a. Le monde dont je rêve... (environ 120 mots)

b. Imaginez comment sera votre vie dans 10 ans: les études,la vie personnelle, le travail, les loisirs...Vous croyez que vous serez plus heureuses/heureux? Pourquoi? (environ 120 mots)

c.Vous êtes le représentant de votre classe. Vous écrivez une lettre au directeur/à la directice de l'école afin d' exposer les difficultès que vous envisagez. (environ 120 mots)

Notes
 -http://www.aidh.org/enseign/tousles/des_04.htm(droits, articles 23,24)
- http://www.acrimed.org/article1131.html(lexique)
 -http://www.tv5.org/TV5Site/upload_image/app_fp/fiche_complete/oc_14_fiche%20generique%20greves.pdf (fiche)
- http://www.le-dictionnaire.com/ (dictionnaire en ligne)